Clinique PsychoÉducAction

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Psychologie, psychothérapie et psychoéducation — un milieu humain, flexible et centré sur l’impact clinique.

Psychologue Psychoéducateur·trice Psychothérapeute Temps plein Temps partiel Montréal Rive-Sud Télétravail
Psychologue
Montréal & Rive-Sud Télétravail & Hybride Temps plein & partiel

Psychologue – Psychologie

Rencontres individuelles (50 min) auprès d’une clientèle variée (enfants, ados, adultes, familles). Cadre flexible, autonomie clinique et travail d’équipe.

  • Responsabilités : évaluer les besoins, offrir des services psychologiques, rédiger notes/rapports, collaborer avec l’équipe.
  • Exigences : membre en règle de l’OPQ, assurance responsabilité, autonomie et organisation.
  • Avantages : horaires flexibles, téléconsultation possible, stationnement et gym sur place, soutien administratif.
  • Rémunération : compétitive selon profil et mandat.
  • Lieux : 235 boul. Crémazie O, Montréal (H2N 1L7) et 5800 ch. de Chambly, Saint-Hubert (J3Y 6W9).
Psychothérapeute
Montréal & Rive-Sud Télétravail & Hybride Temps plein & partiel

Psychothérapeute – Psychothérapie

Interventions brèves et structurées, centrées objectifs, en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire. Télépratique sécurisée possible.

  • Responsabilités : psychothérapie individuelle, plan d’objectifs, mesure des progrès, documentation.
  • Exigences : titre réservé en psychothérapie (OPQ) ou admissibilité; assurance responsabilité; pratique éthique centrée sur l’alliance.
  • Atouts : TCC/TCD, anxiété, dépression, deuil, motivation.
  • Avantages : horaires souples, communauté clinique, outils numériques, soutien administratif.
  • Rémunération : compétitive selon profil et mandat.
Psychoéducateur·trice
Montréal & Rive-Sud Télétravail & Hybride Temps plein & partiel

Psychoéducateur·trice – Psychoéducation

Intervention axée sur le développement des habiletés adaptatives, l’accompagnement parental et l’intervention en milieu de vie.

  • Responsabilités : évaluation psychoéducative, PI, interventions directes, collaboration (parents/écoles/partenaires), notes d’évolution conformes.
  • Exigences : membre OPPQ (ou en cours), diplôme pertinent, assurance responsabilité, autonomie et organisation.
  • Atouts : TSA/TDAH, milieu scolaire/CLSC, maîtrise d’outils d’évaluation.
  • Avantages : supervision clinique, matériel d’intervention, plateforme Psylog, horaires flexibles.
  • Rémunération : compétitive selon profil et mandat.
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